Monikulttuurinen opetus ja ohjaus 2010 - 2011                      

Kurssisisällöt

Akateeminen opiskelu Suomessa ja oppimistyylit (2op)

Koulutuksen tavoitteena on kehittää opiskelijoiden taitoa tunnistaa sekä omiaan että oppilaidensa oppimistyylejä ja hyödyntää niitä opiskelussa ja opetuksessa. Lisäksi moduulissa perehdytään yliopistomaailmaan sopiviin opiskelutekniikoihin, opiskelutehtävien muodollisiin ja sisällöllisiin vaatimuksiin sekä suomalaisissa yliopistoissa käytettävien opiskelutehtävien muotoihin. Koulutus sisältää neljä kontaktiopetusiltapäivää sekä itsenäisten tehtävien suorittamista (itsenäisten tehtävien suorittaminen vastaa noin 35 tunnin opiskelua).

Koulutus toteutetaan lähiopetuksena Rovaniemellä ja etäopetuksena muilla paikkakunnilla. Koulutuksen kohderyhmää on maahanmuuttajataustainen opetus- ja ohjaushenkilöstö sekä muut akateemisia opiskelutaitojaan kehittää haluava opetus- ja ohjaushenkilöstö. Kouluttajana toimii KT Maire Syrjäkari Rovaniemeltä.

Koulutus järjestetään syksyllä 2010, kontaktiopetuksen aikataulu:

to 2.9.2010 klo 13.00-16.30 (koulutustila Rovaniemellä: LS 9)
to 16.9.2010 klo 13.00-16.30 (F 4083, taiteiden tdk, 4. kerros)
to 23.9.2010 klo 13.00-16.30 (F 4083, taiteiden tdk, 4. kerros)
to 30.9.2010 klo 13.00-16.30 (LS 9)


Suvaitsevaisuus – avain monikulttuurisessa opetuksessa (2op)

Koulutuksen tavoitteena on antaa opettajille tietoja ja taitoja monikulttuurisen koululuokan sujuvaan ohjaamiseen. Moduulissa käsitellään mm. seuraavia teemoja: asenteet, maahanmuuttajaoppilaan tarpeet ja ongelmat, rasismin käsitteistö, rasismi koulun arjessa ja monikulttuurisuuden hyödyntäminen. Koulutukseen kuuluu kolme kontaktiopetusiltapäivää ja itsenäisten tehtävien suorittamista (itsenäisten tehtävien suorittaminen vastaa noin 40 tunnin opiskelua).

Koulutus toteutetaan lähiopetuksena Kokkolassa ja etäopetuksena muilla paikkakunnilla. Koulutuksen kohderyhmää on maahanmuuttajataustainen opetus- ja ohjaushenkilöstö sekä maahanmuuttajien opetus- ja ohjaustehtävissä toimivat. Kouluttajana toimii KM, maahanmuuttajalasten erityisluokanopettaja (MED) Mirjam Silvén Vaasasta.

Koulutus järjestetään syksyllä 2010, kontaktiopetuksen aikataulu:

ma 4.10.2010 klo 13.00-16.30 (koulutustila Rovaniemellä: LS 9)
ti 5.10.2010 klo 13.00-16.30 (F 4061, taiteiden tdk, 4. kerros)
to 14.10.2010 klo 13.00-16.30 (F 4061, taiteiden tdk, 4. kerros)


Inklusiivinen koulu monenlaisten oppijoiden tukena (3op)

Koulutuskokonaisuudessa opiskelijat perehtyvät monenlaisten oppijoiden oppimisen haasteisiin, tutustuvat yhteistoiminnallisen oppimisen edellytyksiin ja toimintatapoihin sekä perehtyvät opettajien kollegiaaliseen yhteistyöhön sekä jaettuun opettajuuteen. Koulutuksen kuuluu viisi kontaktiopetusiltapäivää ja itsenäisten tehtävien suorittamista (itsenäisten tehtävien suorittaminen vastaa noin 60 tunnin opiskelua).

Koulutus toteutetaan lähiopetuksena Rovaniemellä ja etäopetuksena muilla paikkakunnilla. Koulutuksen kohderyhmää on maahanmuuttajataustainen opetus- ja ohjaushenkilöstö. Kouluttajana toimii KT Outi Kyrö-Ämmälä Lapin yliopistosta.

Koulutus järjestetään syksyllä 2010, kontaktiopetuksen aikataulu:

to 11.11.2010 klo 13.00-16.30 (koulutustila Rovaniemellä: LS 9)
to 18.11.2010 klo 13.00-16.30 (LS 9)
ti 23.11.2010 klo 13.00-16.30 (LS 9)
ke 1.12.2010 klo 13.00-16.30 (LS 9)
ke 8.12.2010 klo 13.00-16.30 (LS 9)


Suomen kielen valmennus (4op)

Suomen kielen koulutuksen tavoitteena on kehittää osallistujien kielitaitoa niin, että he kykenevät luontevammin ja luotettavammin käyttämään suomen kieltä opetus- ja ohjausalan tehtävissä. Koulutuksen keskeistä sisältöä ovat seuraavat aihealueet: Kielitieto, kielen rakenteet ja sanasto; opiskelijoiden yksilöllisten tarpeiden mukaan parannetaan kielen rakenteiden hallintaa. Tekstitaidot; syvennetään tuottamis- ja ymmärtämistaitoja, perehdytään tieteelliseen kirjoittamiseen sekä opetusalan teksteihin. Lisätään tietoisuutta kielen tilanteisesta vaihtelusta. Koulutukseen kuuluu kahdeksan kontaktiopetusiltapäivää ja itsenäisten tehtävien suorittaminen (itsenäisten tehtävien suorittaminen vastaa noin 75 tunnin opiskelua).

Koulutus toteutetaan lähiopetuksena Joensuussa ja etäopetuksena muilla paikkakunnilla. Koulutuksen kohderyhmää on maahanmuuttajataustainen opetus- ja ohjaushenkilöstö. Koulutukseen osallistujien kielitaidon lähtötason tulee olla keskitasoa (YKI 3 tai Eu-rooppalainen viitekehys B 1.1). Kouluttajana toimii FM Sanna Nykänen Itä-Suomen yliopiston Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducatesta.

Koulutus järjestetään keväällä 2011, kontaktiopetuksen aikataulu:

ke 26.1.2011 klo 13.00-16.30 (koulutustila Rovaniemellä: LS 9)
to 27.1.2011 klo 13.00-16.30 (LS 9)
ke 16.2.2011 klo 13.00-16.30 (LS 9)
to 17.2.2011 klo 13.00-16.30 (LS 9)
ke 16.3.2011 klo 13.00-16.30 (LS 9)
to 17.3.2011 klo 13.00-16.30 (LS 9)
ke 6.4.2011 klo 13.00-16.30 (LS 9)
to 7.4.2011 klo 13.00-16.30 (LS 9)


Kielen opettamisen didaktiikka (2op)

Moduulin tavoitteena on antaa opettajille didaktisia tietoja ja taitoja kielten opettamiseen. Koulutuksessa otetaan huomioon monikulttuurisen luokan erityispiirteitä kielten opiskelussa. Koulutukseen sisältyy kolme kontaktiopetusiltapäivää ja itsenäisiä tehtäviä (itsenäisten tehtävien suorittaminen vastaa noin 40 tunnin opiskelua).

Koulutus toteutetaan lähiopetuksena Oulussa ja etäopetuksena muilla paikkakunnilla. Koulutuksen kohderyhmää on maahanmuuttajataustainen opetus- ja ohjaushenkilöstö sekä maahanmuuttajien opetus- ja ohjaustehtävissä toimivat.
Kouluttajana toimii englannin lehtori, KM Laura Ritola Oulusta.

Koulutus järjestetään keväällä 2011, tarkempi aikataulu ilmoitetaan pian.


Sosiaalinen media opetuksen tukena (2op)

Moduulin tavoitteena on perehdyttää maahanmuuttajataustaista opetus- ja ohjaushenkilöstöä hyödyntämään tieto- ja viestintäteknologiaa opetuksen tukena. Tavoitteena on antaa perustietoa opiskelijoille, joille tvt-didaktiikka ei ole kovin tuttua. Koulutus sisältää yhden kontaktiopetuspäivän sekä yksilö- ja yhteistoiminnallisia harjoituksia verkossa. Verkkotyöskentely jakautuu kolmeen jaksoon, joista kukin edellyttää noin 12 tunnin opiskelua.

Koulutus toteutetaan lähiopetuksena Oulussa ja etäopetuksena muilla paikkakunnilla. Koulutuksen kohderyhmää on maahan-muuttajataustainen opetus- ja ohjaushenkilöstö. Kouluttajina toimivat KM Antti Peltonen ja KM Mikko Ojala Oulun yliopistosta.

Koulutus järjestetään keväällä 2011, kontaktiopetuksen aikataulu:

to 14.4.2011 klo 13.00-16.30 (koulutustila Rovaniemellä: LS 9)


Maahanmuuttajaoppilas opetuksessa (2op)

Koulutusmoduulin tavoitteena on antaa opettajille tietoja ja taitoja maahanmuuttajaopetuksesta. Moduulissa käsitellään mm. maahanmuuttajaoppilaan opetusta eri oppiaineissa, maahanmuuttajaoppilaan arviointia, maahanmuuttajaoppilaan oppimisvaikeuksien tunnistamista ja koulun ja monikulttuurisen perheen yhteistyötä. Koulutukseen kuuluu kolme kontaktiopetusiltapäivää ja itsenäisten tehtävien suorittamista (itsenäisten tehtävien suorittaminen vastaa noin 40 tunnin opiskelua).

Koulutus toteutetaan lähiopetuksena Kokkolassa ja etäopetuksena muilla paikkakunnilla. Koulutuksen kohderyhmää on maahanmuuttajataustainen opetus- ja ohjaushenkilöstö sekä maahanmuuttajien opetus- ja ohjaustehtävissä toimivat. Kouluttajina toimivat KM, maahanmuuttajalasten erityisluokanopettaja (MED) Mirjam Silvén Vaasasta ja KM, valmistavan opetuksen opettaja Outi Laitinen Oulusta.

Koulutus järjestetään keväällä 2011, tarkempi aikataulu ilmoitetaan pian.
 
 
 
Hakuajat kursseittain:

Akateeminen opiskelu Suomessa ja oppimistyylit: haku 23.8.2010 mennessä
Suvaitsevaisuus - avain monikulttuurisessa opetuksessa: haku 20.9.2010 mennessä
Suomen kielen valmennus: haku 3.1.2010 mennessä
Inklusiivinen koulu monenlaisten oppijoiden tukena: haku 25.10.2010 mennessä
Kielen opettamisen didaktiikka: haku 3.1.2011 mennessä
Maahanmuuttajaoppilas opetuksessa: haku 3.1.2011 mennessä
Sosiaalinen media opetuksen tukena: haku 28.3.2011 mennessä